学 制:全日制 本科四年 授予学位:工学学士学位
培养目标:
本专业立足合肥、面向安徽、融入长三角、辐射全国的“智能+”行业领域,广泛对接于中小微企业的智能控制相关产业与管理岗位,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,掌握人工智能、电气、电子信息与控制相关专业的基础知识、理论及技术,具备较强的计算思维能力,能够在工业企业机器人控制、智能控制、检测与自动化仪表、智能信息处理等领域从事系统设计、系统运行维护、机器人控制与维护等方面工作,具有社会责任感、创新创业精神和实践能力的应用型复合型高级人才。
毕业要求 | 指标点 | 支撑课程 | |
1.知识要求 | 1.1 人文社会科学知识 | 思想道德与法治、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策等 | |
1.2自然科学基础知识 | 计算机文化基础、大学物理、高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计等 | ||
1.3工具性知识 | 公共外语、计算机文化基础、C语言程序设计、工程应用文写作、毕业设计(论文)等 | ||
1.4 专业知识 | 电气工程基础、信号与系统、人工智能、自动控制理论、电力电子技术、电气控制与PLC技术等 | ||
2.能力要求 | 2.1获取知识的能力 | 文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法 | 计算机文化基础、科学素养、工程应用文写作、毕业设计(论文)等 |
具有终身学习和适应发展的能力 | 公共外语、计算机文化基础、C语言程序设计、计算机网络与通信技术等 | ||
2.2应用知识的能力 | 具有将电气工程与智能控制的基础知识、基本方法和工具应用于智能控制系统的处理、分析与应用的基本能力 | 电气工程基础、微处理器、信号与系统、自动控制理论、电气控制与PLC技术、供电工程等 | |
具有智能控制基本知识,能胜任智能系统操作维护、编程调试和应用的工程能力 | C语言程序设计、电路与电子技术、计算机控制技术、智能控制及应用等 | ||
具有智能控制系统的应用方案设计、生产线装配方案设计的工程能力 | 智能机器人、人工智能、自动控制理论、计算机控制技术等 | ||
具有智能控制系统集成、二次开发、技术改造能力 | 电气控制与PLC技术、ROS机器人程序设计、计算机控制技术、智能控制及应用等 | ||
2.3职业发展与创新能力 | 爱岗敬业、吃苦耐劳 | 入学教育、劳动教育、公共艺术教育、大学生创业基础等 | |
有团队合作和服务社会的精神 | 大学生职业发展与就业指导、社会责任教育等 | ||
具有自我学习能力和创新创业意识 | 大学生创业基础、创新创业实践、毕业综合实习、大学生职业发展与就业指导、社会责任教育等 | ||
3.素质要求 | 3.1 思想道德素质 | 思想道德与法治、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策等 | |
3.2 文化素质 | 科学素养、公共艺术教育、工程应用文写作等 | ||
3.3 业务素质 | 电机与拖动基础、传感器与检测技术、电力电子技术、电气控制与PLC技术、毕业综合实习等 | ||
3.4 身心素质 | 大学体育、军事理论、军事技能、劳动教育、社会责任教育、大学生心理健康教育等 |
主要课程:电路与电子技术、C语言程序设计、电气工程基础、信号与系统、微处理器、自动控制理论、传感器与检测技术、计算机控制技术、人工智能、电气控制与PLC技术、电机与拖动基础、电力电子技术
电气工程与智能控制专业培养能够在工业企业运动控制、过程控制、供电技术、检测与自动化仪表、信息处理等领域从事系统分析、系统设计、系统运行维护、科技开发等方面工作的具有创新精神和良好的英语沟通能力的复合型工程技术人才。
主要从事现代企业的生产和管理的自动控制、电气设备的系统控制和运行维护等方面的工作;电气与自动化工程领域的产品设计、研发以及管理工作;现代企业特别是外企的生产和管理的自动控制、电气设备的系统控制和运行维护等方面的工作;同时还可以从事相关科研工作,专业技术前景可期。
电气工程与智能控制的专业排名从2017年的第98名已经上升到目前的第89名,短短4年上升了11位。
目前专业需求量最多的地区是深圳,占21%,专业需求量最多的行业是建筑/建材/工程,占19%,且专业需求量不断提升。
目前,电气工程与智能控制专业可从事岗位薪酬的平均工资月薪约为1万元。从其发展情况和专业需求区域来看,电气工程与智能控制专业属于朝阳专业,发展前景很好,随着社会的不断发展,对专业人才的需求量也会越来愈大,也是未来生活不可或缺的专业。